In the 多元化、公平和包容中心 at 伊曼纽尔学院, 我们把多样性定义为人们在年龄方面的差异, class, 种族, 性别, 身心能力, 比赛, 性取向, 性别认同, 社会经济地位, 宗教, 以及人类身份的许多其他方面.
我们赞美所有人的不同, 我们相信，当我们寻求从彼此的经验中学习时，人类是最好的.
多样性中心, 公平与包容(CDEI)通过提供庆祝多样性的计划和举措，使伊曼纽尔学院社区参与进来, 肯定身份，促进真正的包容. 我们的目标是通过支持和倡导，赋予来自代表性不足背景的学生权力.
与伊曼纽尔学院的使命一致, 多样性中心, 公平与包容致力于社会正义，并与整个伊曼纽尔社区合作，以确保参与, 包容, 赋予所有学生权力.
我们为第一代学生收集了宝贵的资源, 有色人种学生, 国际学生, 残疾学生, ”+学生, 退伍军人或依赖退伍军人的学生以及具有移民/DACA身份的学生. 你也可以在这里找到我们校园合作伙伴的资源链接.
多样性中心, 公平与包容通过提供庆祝多样性的节目和倡议，吸引伊曼纽尔学院社区, 肯定身份，促进真正的包容.
我们的目标是通过支持和倡导，赋予来自代表性不足社区的学生权力. 与伊曼纽尔学院的使命一致, 多样性中心, 公平与包容致力于社会正义，并与整个伊曼纽尔社区合作，以确保参与, 包容和赋予所有学生权力.
伊曼纽尔学院
多元化、公平和包容中心
400芬威球场，波士顿，马萨诸塞州02115
617-975-9104
cdi@bona300.com
咨询 & 健康心理学专业的克里斯汀来到伊曼纽尔，她知道自己想在医疗保健领域发展, 学院为对这一领域感兴趣的学生提供的机会和人脉——以及她在欧共体学院参加的一门神经科学课程——使她很容易做出决定.
当询问中学教育和生物双学位Angela Girodier '22时，如果她对研究或教学更有激情, 她迅速而断然地说:“两者都有。.”
2011年，随着阿拉伯之春成为国际新闻，罗伯特对更广阔世界的运作越来越感兴趣. “我喜欢历史。,他说, 因此，了解这些国家的历史以及他们的时事，使他们的行为和互动对我来说更加有趣.”
17岁的化学毕业生詹妮弗·斯卡伯勒找到了一种方法，将她对科学和教育的热爱结合起来. 作为一名教育助理，她在波士顿科学博物馆的人类生活展厅分享了她对这些学科的热情。波士顿科学博物馆是美国最顶尖的科学博物馆之一(据《国家地理》报道)。.
在以马内利, 14岁的管理学专业学生胡安·塞巴斯蒂安·利维准备在日益全球化的社会中取得成功, 这段经历把他带到了Wayfair在柏林的办公室，又回到了锐步在波士顿的国际总部.
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